本文摘要：为了更进一步让家长理解幼儿园的教育理念与方式，更加全面地理解孩子在园的生活与自学情况，优化家园共育，强化教育合力，3月13日晚，以班级为单位举办了体验式家长会，老师与家长朋友联合探究、畅所欲言　　小班教室里，开场的冰山游戏一下加深了家长与教师的距离。

为了更进一步让家长理解幼儿园的教育理念与方式，更加全面地理解孩子在园的生活与自学情况，优化家园共育，强化教育合力，3月13日晚，以班级为单位举办了体验式家长会，老师与家长朋友联合探究、畅所欲言　　小班教室里，开场的冰山游戏一下加深了家长与教师的距离。在老师精心打算的PPT茁壮集里，家长们看见了孩子的身影，感受到孩子在园的自学生活变化；游戏《背道而驰》、《看到的不一定是事实》忠诚了家长对团队的认可度，每位家长都是班级这一团队的最重要成员，期望大家相互理解、互相多元文化；散文诗《我们能享有孩子多少年》敦促家长爱护和孩子在一起的时光，给与孩子高质量的亲子陪伴！　　中班以律动《兔子跳跳跳跃》作为开场来活跃气氛，老师讲解了本学期的保教工作重点以及家园因应要点，游戏《风中劲草》、《齐眉棍》让家长体验到了信任齐心协力的重要性，接着环绕家长急迫想理解的问题分组展开讨论：1.放学后该回答孩子什么问题？2.教师应当给幼儿拔作业吗？家长怎样辅导孩子？3.如何准确的抨击孩子？家长们白热化辩论，讲解智讨、经验共享，促进了家长之间的交流，互相取长补短，进账满满。　　大班家长最注目的问题应当就是幼小交会了。

为此，各班结合实际情况，或邀小学生家长共享经验，或本班教师现场众说纷纭针对幼小交会中的习惯培育、规则意识、抗挫能力、读者识字、幼儿园书写打算等方面展开了面对面的交流辩论。期间老师还率领家长联合体验了游戏《艰苦的茁壮》，游戏之美不在于蛋能变为人，而在于体验茁壮的过程，体验茁壮的幸福。

期望家长朋友学会回头,充份让孩子在茁壮过程中取得更加多、更有意义的亲身体会。　　本次精心设计的体验式家长会充分调动了家长的积极性、主动性，让家长在参予中体验、在体验中领悟，在领悟中思维，在思维中提高。让我们携起手来，更佳地陪伴孩子的茁壮，让孩子的童年美好如花上！。

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